La propuesta impulsada por la Subsecretaría de la Juventud llegará a la ciudad con actividades participativas que buscan fortalecer una cultura vial más segura entre las juventudes misioneras.
Este martes por la mañana se realizará en Apóstoles una nueva edición de Jóvenes al Volante, una iniciativa que promueve la educación y la concientización vial entre estudiantes de los últimos años del nivel secundario. La actividad es coordinada por la Subsecretaría de la Juventud del Ministerio de Desarrollo Social, la Mujer y la Juventud, en conjunto con la Municipalidad de Apóstoles, la Dirección de Juventud local, la Red Maker, FIAT Automisión y la Dirección de Tránsito de la ciudad.

La propuesta recorre distintos municipios de la provincia con el objetivo de fortalecer la formación vial de las juventudes y contribuir a una cultura de mayor seguridad y responsabilidad en la vía pública. A través de una metodología participativa, combina contenidos teóricos y prácticos que permiten a los estudiantes adquirir conocimientos y reflexionar sobre su rol como conductores, acompañantes y peatones.
Además, busca fomentar el respeto por las normas de tránsito y promover hábitos de movilidad seguros, favoreciendo una convivencia más responsable entre todos los actores que forman parte del tránsito cotidiano.
La jornada se desarrollará durante la mañana del martes en el predio de la Expo Yerba de Apóstoles, ubicado entre las avenidas Ucrania y Malvinas. Allí, los estudiantes participarán de una capacitación teórica brindada por la Dirección de Tránsito; posteriormente, pondrán a prueba lo aprendido mediante juegos y desafíos coordinados por la Subsecretaría de la Juventud. La actividad culminará con una experiencia práctica de conducción gracias al aporte de FIAT Automisión.
En esta oportunidad, participarán siete instituciones educativas de la localidad. El curso ganador accederá a la instancia final provincial, donde competirá con estudiantes de otras ciudades que formen parte del programa durante el año, por importantes premios.





